卡七陪我

首爾大第三冊 第三課

第三課:天氣預報是怎麼說的?

일기 예보에서 뭐라고 했어?

 

單字

일기 예보:天氣預報

빗방울:雨滴,雨點

소나기:雷陣雨

가져오다:帶來

가져가다:帶去

굉장히:非常

한:大約,大概

도:度

최고:最高

기온:氣溫

박사:博士

최저:最低

영하:零下

끓다:沸騰

맑다:晴朗,明朗的

흐리다:陰暗,昏暗的

태풍:颱風

장마:雨季

매일:每天

기말 시험:期末考試

중간 시험:期中考試

알아보다:打聽詢問,去了解

장학금:獎學金

자동차:汽車

온도:溫度

희다:白的,雪白的

성냥:火柴

위험하다:危險

불:火

핸들:方向盤,把手

발:腳

초클릿:巧克力

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【課文】

지연:어, 빗방울이 떨어지네.

마이클:하늘이 어두워지는데. 곧 소나기가 올 것 같아.

지연:일기 예보에서 뭐라고 했는데? 비 온다고 했니?

마이클:아니, 비가 안 온다고 했어. 그래서 나도 우산을 안 가져 왔는데.

지연:그런데 굉장히 덥다. 한 30도쯤 되겠지?

마이클:글쎄, 오늘 최고 기온이 33도쯤 될 거라고 했어.

지연:바바라가 오늘 같이 테니스 치자고 했는데 너무 더울 것같아.

마이클:그럼, 우리 모두 같이 수영장에 가면 어때?

지연:그래, 그거 좋은 생각이야. 바바라에게 수영장에 가겠냐고 물어볼게.

【翻譯】

智妍:噢,下小雨了。

麥克爾:天色變暗了。好像要下雷陣雨了。

智妍:天氣預報怎麼說的?說會下雨的嗎?

麥克爾:沒有,說不會下雨的。所以我也沒帶傘就出來。

智妍:不過天氣真熱啊,有30度左右吧?

麥克爾:是啊,報導說今天最高氣溫33度左右。

智妍:芭芭拉說了今天一起打網球的,(天氣)好像太熱了。

麥克爾:那我們一起去游泳池,怎麼樣?

智妍:對,好主意啊。我問問芭芭拉去不去游泳池。

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【文法】

◎N을/를 가져오다/가져가다    帶來/帶去N

例句:

내가 만든빵을 가져왔는데 좀 잡숴 보세요.我帶來了自己做的麵包,請嘗嘗看。

축하하는 뜻으로 꽃을 사서 가져갑시다.為表祝賀,我們賣花帶去吧。

마실 것이 좀 필요할 것 같아 주스를 가져왔어요.好像需要喝的東西,所以我把果汁帶來了。

종이 좀 가져가도 괜찮아요? 필요해서 그래요.我帶走一些紙可以嗎? 我需要紙。

 

◎N을/를 가지고 오다/가다  帶N來/去

 例句;

친구들과 같이 사진을 찍으려고 학교에 사진기를 가지고 왔어요.為了和朋友們一起照相,我帶相機來學校。

낮에 비가 올 거라고 했으니까 우산을 가지고 가세요.聽說白天會下雨,請帶著傘去。

저는 날마다 학교에 사전을 가지고 다녀요.我每天帶著字典上學。

 

◎한N  大約,大概

例句:

박사가 되려면 오래 걸리겠어요?讀博士的話要花很久時間吧?

네,한 5년은 걸릴 거예요.是的,大概需要五年。 

이번 여행에 돈이 얼마쯤 있어야 할까?這次旅行大概需要多少錢?

한 7만 원쯤 필요한 거야.大約需要七萬韓元。

 

◎N도(쯤)이/가 되다   達到N度(左右)

例句:

낮에는 기온이 올라가서 한 32도쯤 될 거라고 했어요.聽說白天氣溫將會上升達約32度。 

빔에는 기온이 내려가 최저 기온이 영하 10도가 된다고 했어요.聽說晚上氣溫會降低,最低氣溫會達到零下10度。

 몇 도가 되면 물이 끓는지 알지요?知道水達到多少度會沸騰吧?

 

◎N개/권/명/살/원 (쯤) 되다  有N 個/本/名/歲/元 (左右)

例句:

사과가 몇 개 남았어요?還剩多少個蘋果?

열 개쯤 돼요.約十個左右。

그 회사에 직원이 몇이나 있어요?那公司有多少名職員?

한 50명쯤 될 거예요.約有50名左右。

 

 

◎A/V-(으)ㄹ 거라고/것이라고 하다   未來時態陳述句的間接引用

例句:

오전에는 맑다가 오후부터 흐려질 거라고 해요.聽說上午晴,下午開始轉陰天。

이번 겨울은 별로 춥지 않을 거라고 해요.據說這個冬天不會太冷。

일기 에보에서 태풍이 올 것이라고 했다.天氣預報說會有颱風。

 다음 주부터 정마가 시작될 거라고 했다.聽說下周進入雨季。 

내일은 날씨가 흐러고 비가 올 거라고 했다.聽說明天是陰天,有雨。

 

◎V-자고 하다  共動句的間接引用

例句:

친구가 저녁 때 만나자고 하는데 내가 일 때문에 안 된다고 했어요.朋友說晚上見面,我說因為有事所以走不開。

준석 씨가 비빔밥을 시키자고 했는데 내가 불고기를 먹자고 했어요.俊錫說他都點拌飯,我說我都吃烤肉。

 

◎V-지 말자고 하다   慣用型「–지 말다」的共動句連接引語

例句:

비가 오니까 등산 가지 말자고 했어요.說下雨了,大家不要去爬山了。

수업 시간에 영어를 쓰지 말자고 했어요.說上課時間大家不要用英語。

 

◎A-(으)냐고 하다/묻다 , V-느냐고 하다/묻다 疑問句的間接引語,形容詞後加「(으)냐」,動詞後加上「느냐」。

例句:

준석 씨가 나에게 이 책이 재미있느냐고 했어요.俊錫問我這本書是否有趣。

어제 날씨가 추웠느냐고 물었어요.詢問我昨天天氣冷不冷。

선생님께서 한국 생활에 익숙해졌느냐고 물어보셨어요.老師問有沒有適應韓國生活。

 한국 사람들은 처음 만나면 나에게 어디에 사느냐고 물어봐요.和韓國人初次見面時,他們都問我住在哪裡。

친구가 내게 라면이 다 끓었느냐고 했어요.朋友問我泡麵是不是快煮熟了。 

바바라 씨에게 그 일을 하겠느냐고 내게 물어보셨다.問芭芭拉要不要做那件事情。

 

◎N-(이)냐고 하다/묻다  疑問句的間接引語,名詞後加「(이)냐」

 例句:

준석 씨가 내게 결혼식이 언제냐고 했어요.俊錫問我什麼時候舉辦婚禮。

나는 바바라 씨에게 몇 살이냐고 물어볼까요.我問芭芭拉幾歲了。

이 동네에서 제일 맛있는 식당이 어디냐고 물어볼까요?要不要問問這小區裡最好吃的餐廳在哪裡?

서울에서 제주도까지 비행기 요금이 얼마냐고 전화로 물어볼게요.我會打電話問問從首爾到濟州島的機票價格。

유주 |

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學習語言是一段充滿歡笑喜悅,卻又有點兒辛苦的過程

若沒有學習就沒有可以展現的東西

 

在此謹與各位韓文同好分享研究韓語世界~

期許大家透過「卡七陪我」這個部落格一同成長^^

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